在小学语文四年级上册的学习中，《繁星》是一篇充满诗意的文章，它通过作者细腻的笔触描绘了星空下的美好景象，激发了我们对自然美景的热爱和对生活的向往。本文将结合课文内容，为同学们整理出一些重点词汇的近义词与反义词，帮助大家更好地理解课文内涵。

一、近义词

1. 仰望 - 注视

在文中，“仰望”表达了作者抬头看星星时的敬仰之情。而“注视”则同样表示专注地看，两者都体现了对事物的关注和喜爱。

2. 闪烁 - 闪耀

“闪烁”和“闪耀”都是形容光芒明亮且不固定地移动，但在具体使用上，“闪烁”更偏向于轻微或间断性的光亮变化，而“闪耀”则显得更加耀眼夺目。

3. 静寂 - 寂静

这两个词都可以用来描述没有声音的状态。“静寂”强调的是环境的安宁和平静，给人一种心灵上的放松感；而“寂静”更多地用于描写夜晚或者无人打扰的地方。

二、反义词

1. 静寂 - 喧闹

如果说“静寂”代表的是安静无声的世界，那么“喧闹”就是完全相反的概念，它意味着嘈杂、混乱的声音充斥着整个空间。

2. 模糊 - 清晰

文中提到星星有时看起来比较“模糊”，这与“清晰”的意思正好相对立。“模糊”指不清楚、不确定的样子；而“清晰”则是指看得非常清楚、明白无误。

3. 疏远 - 亲近

最后一对反义词是“疏远”和“亲近”。在课文中，“疏远”可能暗示着人与自然之间距离感的存在，而“亲近”则鼓励我们要主动接近大自然，感受它的魅力。

通过以上这些近义词与反义词的学习，相信同学们能够更加深刻地体会到《繁星》这篇课文所传达的情感以及其中蕴含的道理。同时，在今后的学习过程中，我们也应该学会灵活运用这些词语，丰富自己的语言表达能力。希望每位同学都能从这篇短小精悍的文章中学到知识，并且学会欣赏生活中的每一处美丽风景！