在小学阶段，写作是语文学习的重要组成部分，而“写人”则是作文中常见的一种类型。通过描写一个人的外貌、性格、行为和语言，可以让读者更加生动地感受到人物的特点。为了帮助小学生更好地掌握写人的技巧，下面整理了一些适合小学生的“写人好词好句”，既实用又富有表现力。

一、描写外貌的好词好句

1. 她有一双水汪汪的大眼睛，像两颗闪亮的黑葡萄。

2. 他个子不高，但总是挺直腰板，显得特别精神。

3. 爸爸的头发有些花白，但眼神依旧炯炯有神。

4. 她笑起来有两个小酒窝，让人感觉特别亲切。

5. 老师戴着一副圆圆的眼镜，看起来非常和蔼可亲。

二、描写性格的好词好句

1. 她性格开朗，总是能带动大家的气氛。

2. 他虽然平时沉默寡言，但做起事来却非常认真负责。

3. 妈妈温柔善良，对每一个人都很关心。

4. 班长做事雷厉风行，是大家学习的榜样。

5. 我的同桌是个热心肠，经常帮助同学解决问题。

三、描写动作和语言的好词好句

1. 他一边说话一边用手比划着，显得特别生动。

2. 她轻轻拍了拍我的肩膀，鼓励我说：“加油！”

3. 老师走上讲台，微笑着说：“今天我们来学新课文。”

4. 小明一听到好消息，立刻跳了起来，高兴得手舞足蹈。

5. 妈妈一边做饭一边哼着歌，脸上洋溢着幸福的笑容。

四、写人的开头与结尾好句

开头：

我最熟悉的人是我的妈妈。她不仅是我生活中的依靠，更是我成长路上的引路人。

结尾：

通过这次写人作文，我更加了解了身边的人，也学会了用更细腻的眼光去观察和感受他们。

五、写人作文的小技巧

1. 观察细节：写人不能只写表面，要从细节入手，比如表情、动作、语言等。

2. 真实感人：写自己熟悉的亲人或朋友，更容易写出真情实感。

3. 结构清晰：可以按照“开头—中间—结尾”的结构来写，内容更完整。

4. 多用比喻：适当使用比喻、拟人等修辞手法，能让文章更生动形象。

总之，“写人”并不难，只要用心观察、细心描写，就能写出一篇令人满意的作文。希望这些“好词好句”能帮助小学生们在写作的道路上越走越远！