《孙权劝学》是《资治通鉴》中的一篇经典短文，通过孙权对吕蒙的劝学故事，传递了学习的重要性。以下为一句一译的现代解读：

原文：“初，权谓吕蒙曰：‘卿今当涂掌事，不可不学！’”

译文：起初，孙权对吕蒙说：“你现在身居要职，掌管事务，不能不学习！”

解读：孙权以平易近人的语气点明学习的重要性和紧迫性，强调责任与能力相辅相成。

原文：“蒙辞以军中多务。”

译文：吕蒙以军务繁多为由推辞。

解读：面对劝学，吕蒙表现出一种常见的心理——借口忙碌而忽视学习，这正是需要克服的心理障碍。

原文：“权曰：‘孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。’”

译文：孙权说：“我难道是要你研究儒家经典成为博士吗？只是希望你能广泛阅读，了解历史罢了。”

解读：孙权进一步解释，学习并非死记硬背，而是为了开阔视野，增长见识。

原文：“及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：‘卿今者才略，非复吴下阿蒙！’”

译文：等到鲁肃经过寻阳时，与吕蒙讨论问题，大吃一惊地说：“你现在的才干和谋略，已不再是当年那个吴县的阿蒙了！”

解读：吕蒙通过学习实现了脱胎换骨的变化，说明学习能够迅速提升个人能力。

原文：“蒙曰：‘士别三日，即更刮目相待。’”

译文：吕蒙回答：“士人分别三天后，就应当重新看待他的变化。”

解读：吕蒙用这句话表达了对自身成长的信心，同时也道出了学习带来的质变。

学习是一个不断进步的过程，《孙权劝学》的故事至今仍具有深远的教育意义。