【小学高级教师是什么级别职称?】“小学高级教师”是中小学教师职称体系中的一个级别，属于专业技术职务的一种。在国家教育系统中，教师职称分为初级、中级和高级三个层级，而“小学高级教师”则属于中级职称。

为了更清晰地了解“小学高级教师”的具体含义及其在职称体系中的位置，以下是对该职称的总结说明，并结合表格形式进行对比分析。

一、职称概述

小学高级教师是小学阶段教师职称中的一个中级职称，通常在取得小学一级教师职称后，经过一定年限的工作积累和考核，可以晋升为小学高级教师。该职称主要体现教师在教学、科研、管理等方面的专业能力与水平。

二、职称等级对照表

三、晋升条件简述

1. 学历要求：一般要求本科及以上学历，部分省份可能有不同规定。

2. 工作年限：通常需在小学一级教师岗位上工作满5年以上，才能申报小学高级教师。

3. 教学成果：需具备一定的教学经验，能够承担公开课、教研任务，并在教学改革或课题研究中有一定贡献。

4. 论文或课题：部分地方要求发表相关论文或参与市级以上课题研究。

四、总结

“小学高级教师”是小学教师职称体系中的中级职称，代表着教师在教学能力和专业水平上的较高层次。它不仅是对教师个人能力的认可，也是职业发展的重要一步。对于希望在教育领域长期发展的教师来说，了解并努力达到这一职称标准具有重要意义。

通过上述表格和内容可以看出，小学高级教师在职称结构中处于承上启下的位置，既不同于初级教师，也不同于更高级别的特级教师。因此，明确其定位有助于教师合理规划职业发展路径。